Kick-Off Meeting Erasmus+ la Școala Gimnazială „Avram Iancu” Câmpia Turzii

În perioada 9–10 ianuarie 2026, Școala Gimnazială „Avram Iancu” din Câmpia Turzii a avut onoarea de a găzdui întâlnirea de lansare a proiectului Erasmus+ „Play to Disconnect: Strengthening Families Through Non-Digital Engagement”, un proiect european dedicat reconectării autentice dintre copii, părinți și educatori prin activități non-digitale. Evenimentul a fost organizat de Asociația Părinți pentru Copii, în parteneriat cu European Institute for Modern Board Games (EIMBG) din Valladolid, Spania – o instituție recunoscută la nivel european pentru expertiza sa în educația prin jocuri de societate moderne și în dezvoltarea de metodologii bazate pe gamificare. Fondată de educatori și cercetători, EIMBG transformă jocurile de societate în instrumente educaționale eficiente pentru toate vârstele, contribuind la dezvoltarea cognitivă, socială și emoțională a participanților.

Pe parcursul celor două zile, participanții au explorat obiectivele proiectului, care includ promovarea digitalizării responsabile, dezvoltarea unei metodologii educaționale bazate pe jocuri de societate, testarea acesteia în patru centre educaționale, crearea unor spații de întâlnire dedicate familiilor în România și Spania, precum și elaborarea unei strategii de diseminare sustenabile. Activitățile au cuprins prezentări, sesiuni de teambuilding, planificare strategică, discuții despre vizibilitate și impact, precum și o vizită culturală la Salina Turda și în municipiul Cluj-Napoca, menită să întărească relațiile dintre parteneri.

Pentru Școala Gimnazială „Avram Iancu”, acest proiect reprezintă mult mai mult decât o colaborare internațională. Este o oportunitate reală de transformare educațională și comunitară. În primul rând, proiectul oferă cadrelor didactice acces la formare modernă, bazată pe metode inovatoare de învățare prin joc, care pot fi integrate în activitățile zilnice cu elevii. Profesorii vor putea experimenta noi abordări pedagogice, validate științific, care stimulează cooperarea, gândirea critică,creativitatea și dezvoltarea competențelor transversale. În același timp, părinții devin parteneri activi în procesul educațional, fiind implicați în ateliere, activități non-digitale și campanii de conștientizare privind utilizarea responsabilă a tehnologiei. Această implicare consolidează relația școală–familie și creează un mediu educațional mai stabil și mai coerent pentru copii.

Elevii sunt, desigur, cei care beneficiază cel mai mult. Prin activitățile propuse, ei vor avea ocazia să descopere jocurile de societate ca instrumente de învățare, socializare și dezvoltare personală. Vor învăța să colaboreze, să își gestioneze emoțiile, să își dezvolte răbdarea și să își exerseze abilitățile cognitive într-un mod plăcut și accesibil. Într-o lume în care timpul petrecut în fața ecranelor crește constant, proiectul oferă o alternativă sănătoasă și atractivă, care pune accent pe interacțiunea directă și pe experiențe reale.

Pe termen lung, proiectul va contribui la crearea unui spațiu dedicat copiilor unde aceștia vor putea participa la activități structurate cu jocuri de societate. Acest spațiu va deveni un punct de întâlnire pentru comunitate, un loc în care părinții și copiii pot petrece timp de calitate, pot învăța unii de la alții și pot construi relații mai puternice. În plus, resursele dezvoltate în cadrul proiectului – metodologii, materiale educaționale, site-ul proiectului și evenimentele publice – vor rămâne disponibile și după încheierea finanțării, asigurând sustenabilitatea inițiativei.

Pentru școala noastră, „Play to Disconnect” nu este doar un proiect, ci un pas important spre o educație modernă, echilibrată și centrată pe nevoile reale ale copiilor și familiilor. Acest proiect este o invitație la reconectare, la redescoperirea bucuriei jocului și la construirea unei comunități unite în jurul unor valori sănătoase și durabile.

prof. Diana IENEI

Play to Disconnect: Strengthening Families Through Non Digital Engagement – Parinti copii